【記者林獻元台中報導】台中市政府教育局30日在東勢高工舉辦台中市學生自造競賽，分為高中、國中及國小組，學生動手組裝自走車、仿生鼠及耐震屋並進行競賽，展現團隊合作、創客及STEAM素養；活動也規劃家具木工製程體驗，發揚工藝始祖魯班公勤奮、創新的精神。教育局長楊振昇表示，市府積極推動創客教育，在高中端成立「創客教育中心」，也成立6所國中小自造中心並首創全國打造「台中市Maker夢想行動教室」，配合技職再造及產學合作，培養學生獨立創新的就業技能。
教育局長楊振昇指出，市長盧秀燕上任以來，透過「台中富市3」經濟策略，以前店、後廠、自由港積極落實「台中PLUS+」，讓台中邁向新創智慧城。其中「後廠」就是打造產業聚落、強化技術能力，以台中市先天優異的環境，規劃產學研三方合作，從技職教育開始銜接高等教育，培育各階層技術人才，以應台灣工業人才需求，進一步強化產業技術與實力。
楊振昇表示，台中市擁有傳統中小企業最好的創業精神，而創客即是透過工具解決問題，提升產業技術創新與人力素質，市府從就學階段開始推動創客教育，培養學生動手做、做中學，問題解決、主題創作、程式設計、創新應用、團隊合作、獨立研究等能力，未來配合技職再造及產學合作，完整培養學生就業技能。
楊振昇提到，台中市積極打造自國小至高中完整的創客環境，各級學校均培養學生Maker的能力，在高中端成立「創客教育中心」，提供各級學校教師與學生創客教育所需的場所與設備。同時，也首創全國成立6所國中小自造中心並打造「台中市Maker夢想行動教室」，讓全市中小學生依自己夢想做出成品。
未來將持續致力創客教育，積極整合技職教育與科學教育，讓學生跳脫傳統學習的架構，透過系統性動手做的實作學習，擁有解決問題的能力進而創新、獨立思考，提升整體人才培力。
教育局長楊振昇指出，市長盧秀燕上任以來，透過「台中富市3」經濟策略，以前店、後廠、自由港積極落實「台中PLUS+」，讓台中邁向新創智慧城。其中「後廠」就是打造產業聚落、強化技術能力，以台中市先天優異的環境，規劃產學研三方合作，從技職教育開始銜接高等教育，培育各階層技術人才，以應台灣工業人才需求，進一步強化產業技術與實力。
楊振昇表示，台中市擁有傳統中小企業最好的創業精神，而創客即是透過工具解決問題，提升產業技術創新與人力素質，市府從就學階段開始推動創客教育，培養學生動手做、做中學，問題解決、主題創作、程式設計、創新應用、團隊合作、獨立研究等能力，未來配合技職再造及產學合作，完整培養學生就業技能。
楊振昇提到，台中市積極打造自國小至高中完整的創客環境，各級學校均培養學生Maker的能力，在高中端成立「創客教育中心」，提供各級學校教師與學生創客教育所需的場所與設備。同時，也首創全國成立6所國中小自造中心並打造「台中市Maker夢想行動教室」，讓全市中小學生依自己夢想做出成品。
未來將持續致力創客教育，積極整合技職教育與科學教育，讓學生跳脫傳統學習的架構，透過系統性動手做的實作學習，擁有解決問題的能力進而創新、獨立思考，提升整體人才培力。
發佈日期: 2019-05-30
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