記者黃誌寬／新竹報導
位於新竹縣六家高中「新竹縣自造教育及科技中心」正式啟用，未來這批機器人將以設備飄移及課程外送的方式，送到縣內各級學校。縣長邱鏡淳相信創新玩法，一定可以引起學生對AI產業的興趣與學習。
在同學引導下，邱縣長試著操作由學生自製的競賽型遙控機器人，象徵自造教育及科技中心正式啟用，活動現場展示自造教育及科技中心和夥伴學校相關課程的教學成果，包括木作餐具、音樂盒、藍晒圖、水泥澆注、翻轉燈、智慧自走車等各式各樣，讓在場師生及來賓眼睛為之一亮。
邱縣長表示，因應Maker自造者運動的風潮及科技教育發展的趨勢，自造教育是結合科學、藝術、工程、數學等跨領的科際整合技能，藉由動手實作及科技思維的引導，培養學生創新設計及思考統合能力，運用科技解決生活問題，成為掌握科技發展的未來公民。
教育處表示，六家高中「自造教育及科技中心」負責縣內自造教育課程開發，計畫核心以設備飄移及課程外送為兩大主軸，將教學設備及課程教材送至縣內各級學校，落實自造及科技教育，實現新竹縣深耕藝文、科技創新的教育理念。除此之外，六家高中「自造教育及科技中心」亦辦理師資培訓，規劃相關研習課程，協助全縣各校生活科技老師了解自造教育，讓2019年新課綱科技領域課程能順利展開。
六家高中校長王淑蘭冀望此計畫的推動能提供學生帶得走的能力，豐富其生活實用技能，不只延續傳統工藝精神，更淬鍊科技教育的價值。
位於新竹縣六家高中「新竹縣自造教育及科技中心」正式啟用，未來這批機器人將以設備飄移及課程外送的方式，送到縣內各級學校。縣長邱鏡淳相信創新玩法，一定可以引起學生對AI產業的興趣與學習。
在同學引導下，邱縣長試著操作由學生自製的競賽型遙控機器人，象徵自造教育及科技中心正式啟用，活動現場展示自造教育及科技中心和夥伴學校相關課程的教學成果，包括木作餐具、音樂盒、藍晒圖、水泥澆注、翻轉燈、智慧自走車等各式各樣，讓在場師生及來賓眼睛為之一亮。
邱縣長表示，因應Maker自造者運動的風潮及科技教育發展的趨勢，自造教育是結合科學、藝術、工程、數學等跨領的科際整合技能，藉由動手實作及科技思維的引導，培養學生創新設計及思考統合能力，運用科技解決生活問題，成為掌握科技發展的未來公民。
教育處表示，六家高中「自造教育及科技中心」負責縣內自造教育課程開發，計畫核心以設備飄移及課程外送為兩大主軸，將教學設備及課程教材送至縣內各級學校，落實自造及科技教育，實現新竹縣深耕藝文、科技創新的教育理念。除此之外，六家高中「自造教育及科技中心」亦辦理師資培訓，規劃相關研習課程，協助全縣各校生活科技老師了解自造教育，讓2019年新課綱科技領域課程能順利展開。
六家高中校長王淑蘭冀望此計畫的推動能提供學生帶得走的能力，豐富其生活實用技能，不只延續傳統工藝精神，更淬鍊科技教育的價值。
發佈日期: 2018-04-29
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