【記者陳榮昌大甲報導】弘光科技大學每年暑假都有學生到海外參訪與見習，護理學院今年由江令君副主任帶領12位學生前往美國東密西根大學進行17天的參訪見習，並介紹台灣健康照護體系與護理教育及專業發展；東密西根大學師生隨後也到台灣交流，參觀弘光護理學院，同時了解台灣護理教育現況，由當時前往美國見習的弘光學生擔任學伴，彼此熱絡地討論交流兩地教學特色。
護理學院邱豔芬院長表示，為了讓學生能夠銜接課堂知識與技能，鼓勵學生到海外進行專業學習，持續辦理「暑期美國參訪與見習活動」，今年前往美國東密西根大學護理系進行海外修課，除護理專業外亦與營養系、輔具矯正系等進行跨域學習，還接觸該校跨領域團隊在社區建構服務方面的研究新知，至多家醫院見習參訪，進行跨文化交流等活動，也邀請該校師生到台灣交流。
美國東密西根大學護理系14位師生前來弘光參訪，由護理系張彩秀副教授先進行「台灣健康促進學校的發展」演講，她提到現在幾乎人手一機，國小學生已頻繁滑手機、看平板，成為視力保健隱憂，台下美國學生對此主題反應熱烈，針對學童視力改善紛紛提出自己的看法。接著，學生參觀護理系專業教室，也進行體脂肪量測體驗。
東密西根大學學生由弘光學伴導覽參觀護理學院臨床技能檢定中心時豎起拇指稱讚「這個OSCE教室跟醫院的病房一樣，好專業喔！」，並提出「這裡進行那些課程？」、「與美國的有什麼區別？」等問題互相討論。弘光老師也進一步說明，應用客觀性結構式臨床技能測驗(OSCE)是台灣專科護理師國考的重要項目，透過檢定中心的訓練，培育學生臨床能力。
隨隊陪同的後護系黎南卿同學說，「在美國上課一定要跟老師多互動，老師引導我們解答，啟發活絡我的思考，學到更多！」很開心能接待到校參訪的美國東密西根大學師生，讓他們了解台灣護理教育的特色。
另一位護理科五專四年級的崔佳楹同學說：「前往美國見習，發現美國醫院的醫護人員與病患比例跟台灣不同，美國醫護人員需要照顧的病患比較少，能提供的照護相對就多一點，自己也趁機學英文」，這次接待他們到校參訪，雙方角色互換，「第一次跟外國人介紹自己的學校，是很特別的經驗。」
護理學院邱豔芬院長表示，為了讓學生能夠銜接課堂知識與技能，鼓勵學生到海外進行專業學習，持續辦理「暑期美國參訪與見習活動」，今年前往美國東密西根大學護理系進行海外修課，除護理專業外亦與營養系、輔具矯正系等進行跨域學習，還接觸該校跨領域團隊在社區建構服務方面的研究新知，至多家醫院見習參訪，進行跨文化交流等活動，也邀請該校師生到台灣交流。
美國東密西根大學護理系14位師生前來弘光參訪，由護理系張彩秀副教授先進行「台灣健康促進學校的發展」演講，她提到現在幾乎人手一機，國小學生已頻繁滑手機、看平板，成為視力保健隱憂，台下美國學生對此主題反應熱烈，針對學童視力改善紛紛提出自己的看法。接著，學生參觀護理系專業教室，也進行體脂肪量測體驗。
東密西根大學學生由弘光學伴導覽參觀護理學院臨床技能檢定中心時豎起拇指稱讚「這個OSCE教室跟醫院的病房一樣，好專業喔！」，並提出「這裡進行那些課程？」、「與美國的有什麼區別？」等問題互相討論。弘光老師也進一步說明，應用客觀性結構式臨床技能測驗(OSCE)是台灣專科護理師國考的重要項目，透過檢定中心的訓練，培育學生臨床能力。
隨隊陪同的後護系黎南卿同學說，「在美國上課一定要跟老師多互動，老師引導我們解答，啟發活絡我的思考，學到更多！」很開心能接待到校參訪的美國東密西根大學師生，讓他們了解台灣護理教育的特色。
另一位護理科五專四年級的崔佳楹同學說：「前往美國見習，發現美國醫院的醫護人員與病患比例跟台灣不同，美國醫護人員需要照顧的病患比較少，能提供的照護相對就多一點，自己也趁機學英文」，這次接待他們到校參訪，雙方角色互換，「第一次跟外國人介紹自己的學校，是很特別的經驗。」
發佈日期: 2019-08-29
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